TMN - Aulas de Reforço informa: Aulas para processo seletivo em Angra.

Já saiu o edital para o processo seletivo para o cargo de berçarista para a Prefeitura de Angra dos Reis / RJ. Serão 79 vagas. Vai cair Português, Matemática e Conhecimentos Específicos. A prova será dia 06 de janeiro de 2019.

Agende já sua aula de reforço em Angra dos Reis.

(24) 99850-3022 - Thiago.

Ciências Biológicas: Ser humano (Características Gerais).

1) VERTEBRADO: pois possuímos coluna vertebral.

2) MAMÍFEROS: porque mamamos quando pequenos (leite materno), possuímos glândulas mamárias (peito), pêlos.

3) ONÍVORO: pois nos alimentamos de carne e vegetais.

4) RACIONAL: pois temos a capacidade de pensar, raciocinar. É através disso que aprendemos e ensinamos. 

PARTES DO CORPO HUMANO:

 - CABEÇA: 

  *CRÂNIO: Em seu interior está o cérebro.

  *FACE: Estão os olhos, o nariz e a boca.

 - TRONCO: Formado por pescoço, tórax e abdômen. No tórax está o coração e os pulmões. No abdômen estão o fígado, o estômago e os intestinos.

 - MEMBROS:

 *SUPERIORES: braços, antebraços e mãos

 *INFERIORES: coxas, pernas e pés.

Com exceção dos vírus, todos os demais seres vivos são formados por células. O corpo humano é formado por milhões de células. Geralmente são minúsculas, só sendo possível ver com a ajuda de um microscópio.

Tecido: conjunto de células. No corpo humano temos 4 tipos de tecido:

 - Nervoso: constitui o cérebro, a medula espinhal e os nervos.

 - Muscular: forma os músculos.

 - Epitelial: faz parte da pele.

 - Conjuntivo: funciona como um enchimento para que não sobrem espaços vazios no corpo. O tecido ósseo e a gordura são tipos de tecido conjuntivo.

Órgãos: conjunto de tecidos. Cada órgão desempenha uma ou mais funções no organismo.

O conjunto de órgãos formam os diferentes sistemas do corpo humano. Eis alguns sistemas: digestório (digestivo), respiratório, cardiovascular (circulatório), reprodutor, ósseo, muscular, nervoso, linfático, etc.

Geometria: Semirreta e Segmento de Reta.

A semirreta apresenta um ponto de origem e são infinitas. Apresenta só uma direção e sentido. São representadas por uma seta em um dos lados. E é representada pela letra maiúscula de forma do nosso alfabeto. 

Exemplo:           -->

                          AB

Já o segmento de reta, é uma parte da reta marcada por dois pontos. São representadas por letras maiúsculas do nosso alfabeto e com um traço em cima.

Exemplo:         ___

                         AB

Português: DICA: Objeto direto e Objeto indireto.

Vai umas dicas para identificar quando o objeto é direto, indireto ou os dois.

Para identificar o objeto direto, basta fazer a pergunta ao verbo: O que?

Para identificar o objeto indireto, basta fazer a pergunta ao verbo: Para quem?

Exemplo:

O menino escreveu o bilhete para sua mãe.

Verbo: escreveu.

Pergunta: Escreveu o que? -> o bilhete.

Então, o bilhete será o objeto direto.

Pergunta: Escreveu para quem? -> para sua mãe.

Então, para sua mãe será o objeto indireto.

Logo, o verbo escreveu é VERBO TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO, pois tem objeto direto e objeto indireto.

RELEMBRANDO: Verbo é a palavra que retrata ação, estado ou fenômeno da natureza.  Possui três modos: indicativo (certeza), subjuntivo (dúvida) e imperativo (ordem ou pedido).

Geometria: Retas e seus tipos.

RETAS: 

Definição: Linhas infinitas formadas por pontos. Podem estar na vertical ("em pé"), na horizontal ("deitada") ou inclinada.

Retas Paralelas: Retas que não se cruzam. Não existe ponto em comum.

Retas Concorrentes: Retas que se cruzam e tem um ponto em comum. 

Usamos letras minúsculas do nosso alfabeto para representar as retas.

Retas perpendiculares: Quando formam ângulos de 90 graus (ângulos retos). 

Retas coincidentes: Retas que pertencem ao mesmo plano e possuem todos os pontos em comum. 

Retas coplanares: Retas que pertencem ao mesmo plano. 

Retas transversais: Reta que se cruza com outras duas (ou mais) retas.

Questões de História.

1) Pesquise e cite as soluções para a crise do Império Roman0 feitas por:

a) Diocreciano.

b) Constantino.

c) Teodósio.

2) Em que consistia a política do "pão e circo" implementada no governo de Otávio Augusto? Qual era o objetivo do imperador com essa política?

3) Comente a trajetória do cristianismo durante o Império Romano.

4) Quem eram os bárbaros e qual foi sua influência na formação do feudalismo europeu?

5) Cite as características religiosas do Império Bizantino.

6) Caracterize a decadência do Império Bizantino.

História: Império Bizantino.

Império Bizantino = Império Romano do Oriente.

Religião: A religião no Império Bizantino, você encontra no blog TMN Religião. 

Clique aqui: ->  http://tmnreligiao.blogspot.com/2018/11/historia-religiao-no-imperio-bizantino.html

Estrutura Política: O imperador er visto como sendo um vice-deus que deveria regular a vida social. Isso explica o porquê da auréola nos retratos onde a figura do imperador aparece.

Economia: O grande centro foi Constantinopla. Possuía grandes cidades, portos, indústrias, atividade comercial, mas mesmo assim, a base da economia era a agricultura.

Decadência do Império: Aconteceu após a morte de Justiniano. Os seus sucessores não conseguiram manter a unidade territorial e muitos povos que viviam sob sua dominação passaram a se revoltar. Após várias invasões em seu território, feitas pelos árabes, eslavos, lombardos, francos, russos, etc. Em 1453, Bizâncio foi conquistado pelos turcos otomanos. 

CRONOLOGIA:

Século IV - Fundação da cidade de Constantinopla (330) por Constantino, tornando-se a nova capital do Império Romano.

Século VI - Dinastia de Justino (518) - Império de Justiniano (527).

Século VII - Dinastia de Heráclio (610).

 - Foram ao todo 109 imperadores.

Livro: Macunaíma (Mário de Andrade)

Livro: Lindo de doer (André Meyer).

Biologia: Origem da Vida / Charles Darwin / Lamarck

Várias teorias explicam a origem da vida.

BIG BANG

A teoria do Big Bang (Grande explosão) é utilizada para explicar o surgimento do planeta Terra. Acredita-se que a Terra surgiu há 4,5 bilhões de anos e há cerca de 1 bilhão de anos o planeta estava passando pelo processo de resfriamento e teria surgido a vida. 

ABIOGÊNESE x BIOGÊNESE

Abiogênese: Segundo Aristóteles, os seres vivos surgiram de matéria bruta (hipótese da geração espontânea). Essa hipótese foi descartada no século XIX. 

Certas afirmações esquisitas chegaram a ser feitas:

 - Jean Baptiste van Helmont propôs produzir camundongos a partir de uma camisa suja, guardadas com grãos de trigo em um local tranquilo, para que pudesse sofrer a ação do princípio ativo.

Em 1668, começou a contestação sobre a teoria da abiogênese com o médico e biólogo Florentino Francesco Redi: Trabalhando com a origem dos insetos, ele colocava pedaços de peixe ou carne em frascos abertos e observava que em alguns dias surgiam larvas. Depois colocou peixes e carnes em frascos fechados e as larvas não apareciam. 

Biogênese: Os microrganismos surgem através de outros preexistentes.

HIPÓTESE AUTOTRÓFICA

Segundo essa hipótese, os primeiros seres vivos sintetizavam material orgânico, uma vez que não dispunham de outros seres vivos que lhes servissem de alimento. Motivos: 1) antes da fotossíntese, o planeta não tinha moléculas orgânicas; 2) esses organismos só sobreviveriam se estivessem em locais mais protegidos, como fontes termais submarinas dos mares primitivos.

HIPÓTESE HETEROTRÓFICA

Segundo essa hipótese, os seres vivos surgiram de uma lenta e gradual transformação. Substâncias simples passaram a interagir, dando origem as unidades básicas de formação dos seres vivos. 

SURGIMENTO DO MATERIAL GENÉTICO.

Acredita-se que o RNA (ácido ribonucleico) tenha sido o primeiro material genético. Como o RNA pode determinar a produção de proteínas, talvez aí esteja o início de um processo de interação entre moléculas. As moléculas de RNA podem ter servido de molde para o surgimento do DNA (ácido desoxirribonucleico). O DNA é mais estável que o RNA e, por isso, deve ter tomado o lugar do RNA como depósito de informações genéticas. 

TEORIAS EVOLUCIONISTAS:

CHARLES DARWIN

Teoria da seleção natural. O ser vivo tem que se adaptar ao meio (em cada grupo, alguns indivíduos sobrevivem e outros são eliminados, sendo a escolha realizada pelo ambiente).

Em cada espécie, há grande diversidade, ou seja, indivíduos diferentes uns dos outros.

Darwin escreveu o livro chamado "A origem das espécies". 

JEAN-BAPTISTE LAMARCK 

Para Lamarck, os seres vivos tem um impulso interior capaz de permitir sua adaptação ao meio, desde que pressionados por alguma necessidade imposta pelo ambiente. Eles adotariam novos hábitos de vida, utilizando algumas partes do corpo com mais intensidade do que outras. As partes mais utilizadas se desenvolveriam e a menos usada desapareceria (lei do uso e desuso). 

As mudanças ocorridas nos organismos seriam transmitidas para seus descendentes através da reprodução (lei da transmissão de características adquiridas). 

COMPARAÇÃO LAMARCK x DARWIN.

DARWIN: o ambiente funciona como agente de seleção natural atuando sobre a diversidade da espécie.

LAMARCK: considera o ambiente como um elemento estimulador de mudanças adaptativas e herdáveis dos seres vivos.

História: As invasões Bárbaras e o Reino Franco.

Os romanos chamavam de bárbaros a todos os povos não-romanos. Eram povos de diversas origens que se organizavam em tribos, visando sua subsistência. A partir do século III, os bárbaros começaram a invadir o Império Romano, contribuindo para o seu enfraquecimento. 

Com a queda de Roma, os bárbaros puderam estabelecer sua hegemonia sobre o Ocidente europeu. A ameaça representada por esses povos acentuou o processo de ruralização, em curso na Europa Ocidental desde o início do Baixo Império Romano.

Os bárbaros se fixaram na Europa, organizando diversos reinos, dentre os quais se destacou o Reino Franco. Os francos eram um povo de origem germânica que se estabeleceu no território que corresponde a França atual.

A primeira dinastia franca foi a merovíngia, sendo Clóvis seu fundador. Além de ampliar o território do reino, aliou-se a Igreja, conquistando um grande poder. Seus herdeiros, porém, fragmentaram esse poder, favorecendo o fortalecimento dos grandes proprietários de terras, ou senhores feudais. Com isso, o poder real submetia-se ao poder dos senhores feudais. 

Pepino, o Breve, filho de Carlos Martel, que havia derrubado o último rei da dinastia merovíngia, inaugurou a dinastia Carolíngia. Este rei expandiu ainda mais as fronteiras do Reino Franco e concedeu a Igreja um poder maior do que ele já desfrutava. 

O mais conhecido monarca carolíngio foi Carlos Magno, que além de anexar um vasto território ao Reino Franco, atuou no sentido de mantê-lo. Para isso, implementou uma reforma administrativa que o auxiliou a manter-se informado sobre tudo o que ocorria no reino, mas também favoreceu o fortalecimento dos poderes locais. Preocupou-se ainda em promover a vida cultural do Império, através da criação de escolas.

A morte de Carlos Magno, todavia, deu início ao processo de esfacelamento do Império Carolíngio, o qual desapareceu, em 843, quando foi assinado o Tratado de Verdun.

OS REINOS BÁRBAROS:

 - Visigodos: na Península Ibérica (atual Portugal e Espanha).

 - Ostrogodos: na Itália.

 - Vândalos: no norte da África.

 - Anglo-Saxões: na Bretanha (Inglaterra).

 - Francos: na Gália (França).

Livro: O alquimista (Paulo Coelho).

Livro: A redoma de vidro (Sylvia Plath)

Outubro Rosa.

História: Crise do Império Romano e a Invasão dos Povos Germânicos..

O Império Romano ficou com muitos territórios e, com isso, não dava mais para tomar conta desse vasto território. Não estavam mais conseguindo administrar politicamente. Com um território tão grande, os gastos também aumentaram bastante. A economia começou a ficar abalada. Os proprietários de terra não podiam arcar com despesas referente a exploração das terras. Os gastos com o exército diminuiu. Como acabaram as conquistas, diminuiu a entrada de escravos. Com menos escravos, a produção de alimentos caiu e, logo, arrecadavam menos impostos. Conflitos entre patrícios e plebeus aconteceram. A religião também contribuiu para a crise já os religiosos cristãos não concordavam com a política do império.

Com isso, as terras começaram a ser invadidas, as chamadas invasões dos povos germânicos (bárbaros). Eram chamados de bárbaros pois não tinham a mesma prática, a mesma cultura que os romanos. Essa invasão se deu pois os germânicos estavam a procura de terras para seu povo que havia aumentado bastante. Em 476, Roma foi atacada e a parte ocidental do império deu origem aos reinos germânicos.

Indicação de filme:

 - A queda do Império Romano. Ano de lançamento do filme: 1964. Direção: Anthony Mann.

História: O Império Romano.

O Império Romano vai de 27 a.C até 476 d.C.  O período imperial romano costuma ser dividido em dois momentos: Alto Império e Baixo Império.

No Alto Império é o período que Roma chega no auge. 

Otávio Augusto (nome verdadeiro era Caio Júlio César Otaviano) foi o primeiro imperador (27 a.C - 14 d.C). Houve uma prosperidade econômica e tranquilidade. Esse período é chamado de paz romana. Além de reduzir o poder do Senado, promoveu a política do "pão e circo", a fim de conquistar o apoio da massa miserável da população romana.

Foi no governo de Augusto que Jesus Cristo nasceu. 
Os sucessores de Otávio, não foram capazes de dar continuidade ao seu trabalho. Os governos de Tibério, Calígula, Cláudio e Nero caracterizaram-se pelo despotismo, pela corrupção, pelas perseguições, pelo descontrole moral e político. Calígula chegou a nomear cônsul um cavalo e Nero pôs fogo em Roma.

Depois do governo de Augusto, Roma teve seu território aumentado, passando a ter terras pela Europa, Ásia e África. Nesse período houveram quatro dinastias: Julio-Claudiana (14-68), Flávia (68-96), Antonina (96-193) e Severa (193-235).  Foi durante a dinastia Julio-Claudiana que Jesus morreu por volta do ano 30.

No Baixo Império é o período da crise romana. 

Houve crise na agricultura. As guerras foram acabando e o abastecimento de escravos ficou comprometido. Muitas pessoas deixaram as cidades e foram para o campo. Com isso, arrecadavam menos impostos. 

Com um vasto território, Roma já não estava mais conseguindo tomar conta de suas terras e vários povos começaram a invadir.  Esses povos que invadiram Roma foram chamados de povos bárbaros, pois tinham costumes diferentes.

Em 395, o imperador Teodósio dividiu o império em: Império Romano do  (capital: Roma) e Império Romano do Oriente (capital: Constantinopla). Essa divisão não deu certo. 

 - O surgimento de uma nova religião: o cristianismo se dá nesse período e esse assunto você confere no blog TMN Religião: https://tmnreligiao.blogspot.com/2018/11/historia-surgimento-do-cristianismo.html

Roma Antiga (Parte 03)

A expansão do território romano e o sucesso militar deveu-se a disciplina e a organização do exército. As vitórias estimularam os romanos a entrar em novas guerras. A expansão romana intensificou o trabalho escravo, devido ao aumento de prisioneiros de guerra. 

A maioria do exército era composto por plebeus (pobres). Quando estavam na guerra, suas pequenas terras ficavam improdutivas, pois não tinham escravos porque eram pobres. Com o passar do tempo, acabavam abandonando-as. Os que conseguiam manter sua terra, tinham concorrentes: os grandes proprietários.

Muitos plebeus foram para Roma e não encontraram trabalho, que se tornou um local superpovoado. Os pobres eram chamados de proletários. Moravam em bairros onde não tinham mínimas condições sanitárias. A maioria da população de Roma era rural. Com o êxodo rural (saída de muita gente do campo para a cidade), Roma chegou a ter um milhão de habitantes. 

Com o aumento do território, houve aumento de escravos. Chegou-se a ter três escravos para cada cidadão romano. E claro, muitas insatisfações e revoltas.

Nesse período, os patrícios (detentores de latifúndios e escravos) controlavam o poder político. Os plebeus exigiam reforma agrária. A república romana começa a entrar em declínio. 

Coloque seu nome e município nos comentários.

Fala galera que acessa o blog TMN Aulas de Reforço, tudo bem com vocês? Espero que sim.

Venho através desta postagem pedir que ao fazer algum comentário nos blogs TMN, coloquem o seu nome e sobrenome, o município e o Estado de onde estão teclando para que eu saiba quem e de onde estão acessando. Se for de outro país, coloque a cidade ou o Estado e o nome do país. Muitos estão comentando e esquecendo de mencionar seu nome e local e com isso não tenho como saber a procedência do comentário. Posso contar com vocês?

Muito obrigado pelos acessos e comentários e que bom que estão gostando das postagens. 

Vamos tentar chegar a 1 milhão de acessos?

Continuem comentando e tirando suas dúvidas. Compartilhe também com seus colegas, na página do seu colégio, do seu curso, do seu grupo de estudos...

TMN COIN 71 - #L24

TMN COIN 70 - Três livros.

Neste TMN COIN comento sobre três livros:

Falcão: meninos do tráfico (MV Bill e Celso Athayde),

Falcão mulheres e o tráfico (MV Bill e Celso Athayde) e 

Cabeça de Porco (MV Bill, Celso Athayde e Luiz Eduardo Soares).

Roma Antiga (Parte 02).

REPÚBLICA

A organização da República romana foi um longo processo de mais de dois séculos. O sistema de governo que se desenvolveu incluía o Senado, as Magistraturas e a Assembleia Popular.

O Senado, o mais importante órgão da República era composto em geral por políticos experientes e de origem patrícia. Nomeados por magistrados, seus membros eram vitalícios. Estavam encarregados de preparar as leis e decidir acerca das principais questões relativas a política interna e externa. Lá eram tomadas as decisões mais importantes da República.

As Magistraturas encarregavam-se dos poderes executivo e judiciário. Seus componentes eram patrícios em geral eleitos entre cidadãos de famílias com algum membro que já houvesse sido magistrado.

E a Assembleia Popular era composta por patrícios e plebeus, mas dominada por patrícios. Ali votavam-se as leis.

Os plebeus fizeram importantes conquistas durante o período republicano: direito de casar com patrícios, direito de serem sacerdotes, fim da escravidão por dívidas, etc.

OUTRAS INFORMAÇÕES:

 - Na Roma Antiga vivia-se com base na agricultura e na criação de gado. As maiores e melhores terras pertenciam as famílias mais antigas.

 - Expansão: Em seu processo de expansão pelo Mediterrâneo, no Ocidente, os romanos enfrentavam os cartagineses entre os séculos III e II a.C. Foram as chamadas GUERRAS PÚNICAS, que terminaram com a destruição de Cartago em 146 a.C.

Roma Antiga (Parte 01).

Roma era uma pequena cidade fundada pelos latinos ás margens do rio Tibre. Foi povoada por latinos e sabinos, que viviam como camponeses e criadores de cabras e porcos. Eram governados por um rei eleito por um conselho chamado Senado. O rei era a autoridade máxima no exercício das funções executiva, judiciária e religiosa.

Eram considerados cidadãos romanos os grandes proprietários de terras, chamados patrícios, que constituíam a camada mais rica da sociedade.

A maioria da população de Roma era composta por pequenos proprietários rurais, lavradores, comerciantes e artesãos, chamados plebeus. Eram livres e serviam o exército, mas não tinham direitos políticos. Havia uma camada formada pelos clientes, indivíduos de origem plebeia ou estrangeira que se associavam aos patrícios, prestando-lhes serviços em troca de proteção jurídica e ajuda material. Na base da escala social estavam os escravos, em geral recrutados entre os povos vencidos em guerras; eram desprovidos de direitos.  

Entre os séculos VII e VI a.C., o Senado elegeu três reis etruscos. Eles drenaram pântanos, construíram canais de esgoto, aquedutos, templos e abrigaram uma praça central, o fórum, onde a população podia vender e comprar mercadorias e discutir assuntos da cidade.

O último rei etrusco, Tarquínio, foi derrubado em 509 a.C., por uma conspiração dos patrícios. Insatisfeitos com as interferências do rei na função legislativa, os patrícios aboliram a monarquia e instalaram a República.

A palavra República significa coisa pública, designando o sistema político que visa servir ao interesse comum. A república instalada pelos patrícios não atendeu aos interesses da maioria da população romana, composta pelos plebeus. De fato, só os patrícios se beneficiaram da nova organização política, pois ocupavam praticamente todos os cargos do governo.

A partir de 494 a.C., os plebeus se organizaram para exigir participação no poder. Eles tiveram direito de ter seus próprios magistrados, a Assembleia da Plebe; no século III a.C., passaram a ter igualdade política.

TMN COIN 68 - #L19 e #L20

Neste TMN COIN comento sobre dois livros:

- #L19: Poética (Ana Cristina César) e

- #L20: Pensamentos de um ilustre desconhecido (Helio Ricardo).

Confira comentários de mais livros e também sobre diversos eventos no canal Thiago de Morais TMN - Rede TMN de comunicação, no youtube.

Mitologia e Religião grega.

Quem estuda a Grécia Antiga não pode deixar de saber sobre a sua mitologia e a sua religião.

Os gregos eram politeístas, ou seja, acreditavam em vários deuses. Esses deuses se assemelhavam aos homens, pois suas paixões, fraqueza e virtudes próprias dos seres humanos. 

Os principais deuses gregos eram:

ZEUS: O pai de todos os deuses;

HERA: esposa de Zeus;

ATENA: filha de Zeus, deusa da sabedoria;

APOLO: deus do Sol, da luz e da verdade;

ÁRTEMIS: deusa da caça e da Lua;

HERMES: mensageiros dos deuses e protetor do comércio;

DIONÍSIO: deus do vinho, do divertimento e da fertilidade;

POSEIDON: deus das águas;

AFRODITE: deusa do amor e da beleza;

ARES: deus da guerra; 

ASCLÉPIO: deus da medicina;

DEMÉTER: deusa da terra, das plantas e da colheita;

ÉRIS: deusa da discórdia;

EROS: fazia os casais se apaixonarem;

HEFESTO: deus do fogo.

Mitos são histórias antigas, tradicionais, que tentam explicar fatos naturais. Os mitos gregos estão entre os mais famosos do mundo, que trazem heróis, mosntros, magia e feitos grandiosos.

Alguns mitos: Hércules, Prometeu, A odisseia, Agamênon, Teseu e o minotauro, Perséfone, a Caixa de Pandora, Édipo, Andrômeda, Belerofonte.

Xena foi uma personagem criada para a série de TV Hércules. Anos depois teve sua própria série: Xena, a princesa guerreira. Muita gente confundi que Xena era uma deusa, mas não era. Hércules, segundo a mitologia grega se tornou um deus. 

TMN COIN 67 - #L18 - As cabeças trocadas (Thomas Mann)

TMN COIN 66 - #L17 - A revolução dos bichos (George Orwell).

História: Grécia Antiga (Parte 02).

A Grécia Antiga pode ser dividida em vários períodos:

Pré-Homérico (2000 a.C. - 900 a.C.)

Homérico (900 a.C. - 700 a.C.)

Arcaico (700 a.C. - 500 a.C.)

Clássico (500 a.C. - 338 a.C.)

Helenístico (338 a.C. - 30 a.C.)

Cidades-estado: Cada cidade grega tinha uma organização social própria. Muitas dessas cidades se formavam em planícies estreitas. 

Democracia: permitiu maior participação do povo no governo, sendo que essa democracia não era para todos. As mulheres, os escravos e os estrangeiros não eram considerados cidadãos. Muitos países hoje em dia tem a democracia como forma de governo, mas é bem diferente do jeito adotado pelos gregos antigos. 

Monarquia: governo que passa de pai para filho. 

Oligarquia: governo de poucos.

Duas cidades foram importantes para a antiga Grécia: Esparta e Atenas - duas cidades bem diferentes.

Atenas e Esparta eram rivais.  Veja as comparações:

1) LOCALIZAÇÃO:

ATENAS: Península Ática, voltada para o Mar Egeu.

ESPARTA: Interior do Peloponeso. 

2) SISTEMA DE GOVERNO:

ATENAS: democracia.

ESPARTA: oligarquia. 

3) SOCIEDADE:

ATENAS: Cidadãos (grandes  e pequenos proprietários, comerciantes e artesãos), metecos (estrangeiros ou descendentes de estrangeiros) e escravos.

ESPARTA: Espartíatas (nobres), hilotas (servos do Estado), periecos (pequenos proprietários de terra, comerciantes, artesãos e soldados de menor hierarquia).

4) EDUCAÇÃO:

ATENAS: Formação completa do cidadão. Nos primeiros anos, as crianças ficavam em casa. Aos 7 anos, os meninos eram entregues a pedagogos e frequentavam duas escolas: música e ginástica. As meninas ficam com as mães até se casarem.

ESPARTA: Formação física perfeita, de coragem e obediências as leis. Até os 7 anos, os meninos ficavam com as mães. A partir dos 7 anos, iam para casernas públicas para serem educados para a guerra até os 18 anos. Dos 18 aos 20 anos, dedicavam-se ao estudo das armas e manobras militares. Dos 20 aos 30, os treinos eram numa guerra. As meninas eram educadas de forma rígida para se tornarem fortes, excelentes esposas e mães de soldados.

História: Grécia Antiga (Parte 01).

A civilização grega surgiu na Península Balcânica no século XX a.C. Foram habitados por povos indo-europeus e foram divididos em 4 grupos: aqueus, eólios, jônios e dórios. 

Geografia: As regiões gregas tinham difícil comunicação devido a geografia local (relevo montanhoso com rios em várias direções, formando vales e planícies extensas). Clima mediterrâneo com invernos rigorosos e verões quentes e secos.

Aqueus: Chegaram a península Balcânica e ocuparam o sul (Peloponeso). Se organizavam em clãs (comunidades familiares). Essa organização era chamada de comunidade gentílica. Cultuavam seus antepassados. Construíram várias cidades como: Tirinto, Esparta, Tebas e Micenas. Por volta de 1400 a.C, os aqueus dominaram uma ilha chamada Creta.

Jônios: Formaram a liga jônica composta por 12 cidades, entre elas: Mileto, Éfeso, Quios, Teos. No século V a.C. foram derrotados pelos persas, na qual deram origem as Guerras Médicas. Alguns filósofos se originaram desse povo: Anaxímenes, Anaximandro e Tales - todos de Mileto. 

Eólios: Ocupavam-se da agricultura. Construíram cidades em diversas ilhas próximas a Ásia Menor. Falavam o dialeto eólico.

Dórios: Último grupo a chegar na península (1200 a.C.). Eram pastores, nômades e guerreiros, conhecedores do ferro. Destruíram a civilização micênica e seu centro de dominação foi em Esparta. Com a destruição da civilização micênica muita coisa se perdeu, sendo descobertas centenas de anos depois através de pesquisas arqueológicas. Durante muito tempo, somente os poemas "A Ilíada" e "A Odisseia", ambos de Homero, foram as únicas fontes históricas existentes sobre essa época.

Acrópole: construção em um local elevado onde eram realizados cultos religiosos tribais com altar aos deuses, cercado por uma muralha. Os antigos gregos eram politeístas.

Agricultura: cultivavam somente vinha, oliveira, figueira, trigo e outros cereais. 

Legado grego: alfabeto aperfeiçoado dos fenícios; uso de palavras como política, democracia, economia e geometria ; as olimpíadas; a filosofia.

TMN COIN 65 - #L16: Uma infância roubada (Mark Johnson)

TMN COIN 60: Cinco DVDs que ajudam a estudar a disciplina História.

As Religiões.

Na parte de História Antiga e também na disciplina de Geografia se estuda as diversas religiões do mundo. 

A Rede TMN de Comunicação possui um blog específico para a variedade de religiões existentes no no mundo.

Convido a você acessar e conhecer mais.

http://tmnreligiao.blogspot.com

História: Os Fenícios.

Os fenícios se estabeleciam na parte oriental do Mar Mediterrâneo. 

Eram marinheiros e comerciantes. 

Fundaram diversas colônias, sendo as principais Cartago, Cádiz, Sicília e Chipre.

Cada cidade tinha um rei. Forma de governo: monarquia. Biblos era a cidade mais importante da Fenícia. 

Sociedade: sacerdotes, aristocratas, comerciantes, livres e escravos. 

Religião: Cada cidade tinha um deus protetor. Os cultos eram ao ar livre e no final sempre faziam sacrifícios, até mesmo de humanos.   

Atividades: construção naval, produção têxtil e metalurgia. Fabricavam armas, vasos, tecidos, artefatos de vidro, etc. 

Os fenícios foram responsáveis pelo desenvolvimento do alfabeto. O alfabeto fenício tinha 22 letras (só consoantes). As vogais foram os gregos que criaram.

Devido a geografia da localidade, era muito difícil defender o território. Muitas cidades foram atacadas e destruídas. Os hititas atacaram Biblos. Alexandre Magno conquistou a região em 332 a.C.

História: Os persas.

Os persas se originaram onde hoje é o Irã, no século VI a.C. 

Rei mais poderoso: Dário. Dominou todo o Oriente Médio. Dividiu o império em províncias.

Construíram estradas, pontes, viadutos. 

Tinham uma excelente organização militar para tomar conta de um vasto império. Tinha um sistema de correios eficiente. 
Esse vasto império compreendia a Ásia Menor, a Mesopotâmia, parte da Ásia Central, Egito e uma pequena parte da Europa.
Em 330 a.C. o império Persa foi dominado por Alexandre Magno, da Macedônia. 
Os povos dominados pelos persas eram obrigados a pagar impostos (tributos) e a servir ao exército persa. 

Religião: zoroastrismo. De acordo com essa religião, existem duas forças em constante luta: o bem e o mal. O deus do bem é Ormuz (não é representado por nenhuma imagem e tem como símbolo o fogo) e o deus do mal é Arimã (representado por uma serpente). Segundo o zoroatrismo, o dever das pessoas é praticar o bem e a justiça. Aos que praticam o bem está reservado a vida eterna no paraíso.

História: Os hebreus.

A história do povo hebreu tem muito a ver com a religião cristã. 

Você que é cristão(ã) já leu sobre esse povo na Bíblia, pois parte dos fatos bíblicos (Antigo Testamento) aconteceram com o povo hebreu. Na verdade, a Bíblia é o principal documento que temos do povo hebreu. 

Os hebreus eram pastores nômades (não tinham moradia fixa).

Na Bíblia conta a história de Abraão, um patriarca que recebeu de Deus uma ordem para deixar Harã e ir para um lugar que Ele determinasse. Os hebreus acompanharam Abraão e chegaram em Canaã, a Terra Prometida (Palestina). 

Depois, os hebreus se tornaram agricultores e já eram chamados de israelitas. Mais pra frente, Canaã sofre um período de seca e fome. Estimulados por José, que vivia no Egito, foram para as margens do Rio Nilo, onde o solo era fértil e ali permaneceram por muito tempo. 

Só que com o passar dos anos, o faraó (que era a autoridade máxima do Egito), tornou os hebreus escravos, sendo Moisés o libertador do povo do Egito. Na Bíblia, essa passagem é chamada de Êxodo (que quer dizer saída).

Os hebreus foram o primeiro povo a serem monoteístas (acreditavam em um só Deus: Javé ou Jeová ou Senhor). 

Ao chegarem na Terra Prometida, lá já viviam filisteus e cananeus e daí houve conflitos com esses povos, mas os hebreus conseguiram formar um reino e Jerusalém foi a capital desse reino, na qual foi erguido um templo, o Templo de Jerusalém, construído pelo rei Salomão. 

Salomão morre e o reino se dividiu em dois: Israel e Judá. 

Os assírios destruíram Israel e as pessoas foram expulsas de lá.

Judá foi arrasada por Nabucodonosor e os habitantes foram levados para a Babilônia como escravos. 

Ciro, ao conquistar Babilônia, permitiu que os judeus voltassem para Palestina.

O Templo de Jerusalém foi reconstruído e a Palestina passou a ser chamada de Judeia.

Mais tarde, os romanos invadem, destroem o Templo de Jerusalém e escravizaram as pessoas.

História: Egito Antigo.

O Egito se localiza no norte da África e surgiu nas margens do Rio Nilo. Como outras civilizações, surgiam nas margens de rios pois o solo é fértil e bom para o plantio. Tanto é que a base econômica do Egito Antigo era a agricultura. Se plantava trigo, cevada, alface, cebola, uvas, etc.

O que possibilitou a vida no Egito foi a abertura de canais de irrigação e a construção de reservatórios de água, pois dependem da cheia do Rio Nilo devido a pouca chuva na região. 

Se criava bois, carneiros, porcos, cabras, patos, gansos. Produziam mel, vinho, cerveja, papiro e tecido. O papiro era um material próprio para a escrita, confeccionado com o talo de uma planta aquática de mesmo nome. 

Religião: Eram politeístas. Entre os deuses tinham Rá, Hórus, Osíris, Ísis, Anúbis, etc. Consideravam o faraó como a encarnação do deus Hórus. Muitos animais eram considerados divinos como crocodilo, babuíno, gato e escaravelho (um tipo de besouro). Acreditavam na vida após a morte.

Escrita: Tinham 3 tipos. Hieroglífica (considerada sagrada e reservada aos templos e palácios), hierática (uma simplificação dos hieróglifos) e demótica (escrita popular usada no comércio). 

Política: O faraó era a autoridade máxima no Egito, que era monarquia teocrática (governo em que o poder é exercido por alguém que é considerado deus ou representante de deuses). 

Sociedade: Faraó, sacerdotes, altos funcionários (que tinham privilégios), camponeses (que era a maioria da população).  

As múmias: Como os egípcios acreditavam na vida após a morte,  achavam que o morto era julgado num tribunal chamado Tribunal de Osíris. Se fosse absolvido, poderia renascer desde que seu crpo fosse conservado. Para isso, os egípcios mumificavam seus mortos. Eles tiravam o cérebro e órgãos e guardavam em recipientes próprios, com um líquido conservante. Depois de um processo no corpo, eles enfaixavam com tiras de linho e colocado dentro de um caixão. 

As pirâmides: Toda vez que se fala em Egito, lembramos logo das pirâmides, não é mesmo? As pirâmides  eram túmulos construídos pelos faraós para colocar seus corpos e de sua família quando morressem. Essas pirâmides levavam anos para serem construídas.

História: Os povos da Mesopotâmia.

SUMÉRIOS (Acadianos) (4.000 a.C - 1.900 a.C): Surgiram as primeiras cidades da Mesopotâmia: Ur, Uru e Nipur. Enfrentavam as cheias dos rios Tigre e Eufrates. Desenvolveram a escrita cuneiforme. Os registros eram feitas em placas de argila. Se destacaram nos trabalhos com metal. Foram os primeiros a construírem veículos com rodas. Inicialmente suas cidades eram autônomas. 

BABILÔNIOS (1.900 a.C - 1.600 a.C): Destacou-se o rei Hamurabi, na qual criou o código de Hamurabi. Desenvolveram o relógio do sol. 

HITITAS (1600 a.C - 1.200 a.C): Utilizavam ferro e cavalo. O exército era comandado pelo rei. Em 1.200 a.C foram dominados pelos assírios.

ASSÍRIOS (1.200 a.C - 612 a.C): Tinham guerreiros conhecidos por sua violência. Por causa disso, enfrentavam revoltas constantes, na qual provocou uma crise no império, sendo derrotados por inimigos.

CALDEUS (612 a.C - 539 a.C): Com a destruição dos assírios, os caldeus dominaram a Mesopotâmia. O mais importante soberano foi Nabucodonosor, que conquistou Jerusalém, em 587 a.C.

História: Mesopotâmia.

A Mesopotâmia surgiu entre os rios Tigre e Eufrates, por volta do ano 6.000 a.C. O nome Mesopotâmia significa entre rios. Lá formaram aldeias e desenvolveram a irrigação. Mais tarde, algumas aldeias se transformaram em cidades. 

A Mesopotâmia se localiza no Oriente Médio, onde hoje é o Iraque e Kuwait.

Os hominídeos se estabeleceram nessa região pois as áreas próximas de rios são muito férteis, próprias para plantio.

Abrigava diversos impérios: babilônios, assírios, sumérios (acadianos), caldeus e hititas.

Com o passar dos anos, os homens deixaram de ser nômades e passaram a ser sedentários. 

Sociedade: Era formada por sacerdotes, aristocratas, militares, comerciantes, artesãos, camponeses e escravos.  Havia privilégios para certos grupos. 

Agricultura: Cultivavam trigo, cevada, gergelim, etc. Era a base da economia.

Pecuária: Criavam carneiros, burros, bois, patos, etc.

Comércio: Os comerciantes andavam em grupos, levando seus produtos para regiões distantes. 

Desenvolveram a Matemática, a Medicina e a Astronomia.  

A escrita era a cuneiforme: cada sinal representa um objeto, uma ideia.

Legislação: Criaram o Código de Hamurabi, que era um conjunto de 282 leis, abrangendo aspectos de vida babilônica. 

Artes: construção de templos e palácios, Zigurate. 

Religião: Eram politeístas (acreditavam em vários deuses). Acreditavam que os deuses poderiam fazer tanto o bem quanto o mal. Os deuses representavam elementos da natureza. A adivinhação fazia parte da crença religiosa. 

Política: O rei era considerado representante dos deuses. Era auxiliado por ministros, sacerdotes e funcionários. Legislava em nome das divindades.  

Legado: O ano ter 12 meses, a semana ter 7 dias, o dia ter 24 horas, a crença do horóscopo e os 12 signos do zodíaco, a circunferência ter 360 graus e o processo das operações matemáticas. 

 

TMN COIN 59 - #L15 - Livro: Pais brilhantes, professores fascinantes (Augusto Cury).

Linguagem poética.

Você sabe o que é linguagem poética?

É quando a linguagem se mostra de maneira surpreendente, não usual, com maior beleza e capacidade expressiva.

A linguagem poética cria muitas imagens inesperadas. 

Exercícios - Ortografia.

1) Complete com s ou x.

re ___ ponsabilidade

e ___ periência

e ___ terior

te ___ to

e ___ pelho

e ___ tranho

e ___ quisito

e ___ pecial

e ___ plorar

te ___ te

e ___ pulso

e ___ plosão

2) Complete com x ou ch.

___ato

___ave

en___ada

___erife

___ícara

___uva

en___ame

3) Complete com s, ss ou ç.

ca___ada

a___ado

a___a___ino

trave___ia

palha___o

a___o

mi___ão

ten___ão

descan___ar

discu___ão

diver___ão

permi___ão

Português: Verbo Transitivo.

Os verbos transitivos são aqueles que precisam de complemento.

Podem ter dois tipos de complementos:

OBJETO DIRETO: não precisa de preposição.

Exemplo: Eles comem carne. (carne - objeto direto)

OBJETO INDIRETO: precisa de preposição. 

Exemplo: Ele partiu com as meninas. (com as meninas - objeto indireto)

 - Vale lembrar que preposição são palavras que ligam dois termos estabelecendo uma relação. Exemplos de preposição: de, aos, desde, após, com contra, para, etc...

Os verbos que pedem objeto direto são os VERBOS TRANSITIVOS DIRETOS.

Os verbos que pedem objeto indireto são os VERBOS TRANSITIVOS INDIRETOS. 

Os verbos que pedem os dois complementos são os VERBOS BITRANSITIVOS.

Exemplo: O menino escreveu um bilhete para sua mãe.

                 escreveu - verbo transitivo direto e indireto (verbo bitransitivo).

                 um bilhete - objeto direto.

                 para sua mãe - objeto indireto.

ABREVIATURAS:

OD - objeto direto.

OI - objeto indireto

VT - Verbo transitivo

VTD - Verbo transitivo direto

VTI - Verbo transitivo indireto

VTDI - Verbo transitivo direto e indireto (verbo bitransitivo).

TMN COIN 58 - #L14 - Livro: Thriller - a vida e a música de Michael Jackson (Nelson George)

Geografia: Rússia (Parte 02).

A Rússia possui dimensões continentais ocupando dois continentes: Europa (parte leste) e Ásia (parte norte). Tem clima temperado. O inverno é bastante rigoroso e ao norte do país, o clima é polar. 

A maior parte da população russa vive na parte europeia, na qual é mais desenvolvida. 
Densidade demográfica: 8 habitantes por quilômetro quadrado. 

Um pouco de história.

Em 1917, aconteceu a Revolução Russa, derrubando o czarismo e tendo início o socialismo.

Em 1922 tem-se início a URSS (União das Repúblicas Socialistas Soviéticas) na qual incluiu o território russo. 

Mais tarde, depois da Segunda Guerra Mundial, em 1945, tem-se início o período da Guerra Fria, onde havia uma disputa econômica entre socialistas, liderada pela URSS e capitalista, liderada pelos Estados Unidos. 

Em 1991, com o fim da Guerra Fria, a URSS se desmembrou em 15 novos países, sendo, o maior deles, a Rússia.

Na década de 1990, a Rússia passou do socialismo para o capitalismo.

Economia: A Rússia é rica em ferro, níquel, diamante, petróleo, gás natural. Guarda um quarto da água doce do planeta.  Em 2012, sua economia começou a ser desacelerar. Faz parte do G8 (grupo dos oito países mais ricos do mundo).

Lista de palavras proparoxítonas.

Proparoxítonas são as palavras cuja sílaba forte (tônica) é na antepenúltima sílaba. Lembrando que todas as palavras proparoxítonas são acentuadas. 

Confira uma lista de palavras proparoxítonas.

ÔNIBUS - PÊSSEGO - PROBLEMÁTICO - MÁGICO - MATEMÁTICA - QUÍMICA - FÍSICA - ESPETÁCULO - INFORMÁTICA - DIDÁTICA - ANALÍTICA - ANÁLISE - ÊNFASE - ÁCARO - RELÂMPAGO - ÚLTIMO - ÁRVORE - PÁGINA - DÚVIDA - CÓDIGO - MÚSICA - TELÉGRAFO - SÍLABA  - PÊNDULO - GRÁFICO - MÉDICO - ELÉTRICA - ÚMIDO - FÔLEGO - ECONÔMICO - SINÔNIMO - FENÔMENO.

Ortografia: Terminação eza / esa

 - As palavras com terminação eza são substantivos derivados de adjetivo.

Exemplos: beleza, firmeza, esperteza, dureza, tristeza, malvadeza, frieza, limpeza, grandeza, etc.

 - As palavras com terminação esa são adjetivos pátrios no feminino e alguns substantivos no feminino.

Exemplos: 

portuguesa, francesa, chinesa, polonesa, inglesa, etc - são adjetivos pátrios no feminino.

duquesa, baronesa, princesa, marquesa - são substantivos no feminino.

Mata Atlântica.

A Mata Atlântica é um tipo de vegetação tropical e ocorre, no Brasil, do Rio Grande do Norte ao Rio Grande do Sul, além de outras pequenas partes da América do Sul. Junto com a Floresta Amazônica, possuem a maior biodiversidade do mundo. Muito do que se tinha dessa mata foi desmatada. Restam apenas menos de 10% de sua mata original.

Faz parte desse bioma, ecossistemas como manguezal, restinga, campos de altitude e brejos. 

Seu clima é de temperatura alta, elevada umidade relativa do ar e nevoeiros. 

Possui árvores altas e, também, plantas de pequeno porte, como ervas, gramíneas e musgos. 

Alguns animais: corujas, papagaios, mico-leão-dourado, capivara. Possui cerca de 270 espécies de mamíferos, 370 de anfíbios, 849 de aves, 200 de répteis e 350 espécies de peixes catalogados.

Algumas espécies de vegetais: ipê, pau-brasil, figueiras. 

 

Literatura Russa.

O Brasil é um país onde poucas pessoas leem. 

Os olhares neste período, está voltado para a Rússia devido a Copa do Mundo.

Que tal conhecer um pouco da literatura russa?

Hoje trago para vocês algumas informações sobre essa literatura e alguns títulos de livros para, caso vocês se interessarem, conhecerem. 

A literatura russa é diversa e rica. 

Os escritores mais conhecidos são Fiódor Dostoiévski e Lev Tolstói, mas existem muitos outros com diversos gêneros textuais, como contos, poemas, novelas, romances, peças, etc.

Nos últimos anos, o interesse de brasileiros pela literatura russa aumentou. 

Lista de livros russos:

 - A dama de espadas: prosa e poemas (Aleksander Sergueievitch Pushkin);

 - O capote e outras histórias (Nicolai Gógol);

 - Rúdin (Ivan Turguêniev);

 - Memórias de um caçador (Ivan Turguêniev);

 - Crime e castigo (Fiódor Dostoiévski);

 - O idiota (Fiódor Dostoiévski);

 - Os irmãos Karamázov (Fiódor Dostoiévski);

 - Um jogador (Fiódor Dostoiévski);

 - Outras narrativas fantásticas (Fiódor Dostoiévski);

 - Anna Karenina (Lev Tolstói);

 - Guerra e Paz (Lev Tolstói);

 - A morte de Ivan Ilitch (Lev Tolstói);

 - Lady Macbeth do distrito de Mtzensk (Nicolai Leskov);

- A dama do cachorrinho e outros contos (Anton Pavlovitch Tchekhov);

 - O duelo ( Anton Pavlovitch Tchékhov);

 - A preparação do ator (Constantin Stanislavski);

 - A construção dos personagens (Constantin Stanislavski);

 - No campo da honra e outros contos (Isacc Bábel);

 - Doutor Jivago (Bóris Pasternak);

 - Lolita (Vladimir Nabokov);

 - Antologia poética (Vladimir Vladimirovitch Maiakovski);

 - O mestre e a margarida (Mikhail Afanásievitch Bulgákov);

 - O jardim das cerejeiras (Anton Pavlovitch Tchékhov); 

 - Pais e filhos (Ivan Sergeievitch Turgueniev);

 - A filha do capitão (Alexander Sergueievitch Pushkin); 

 - O Don tranquilo (Mikhail Aleksandovitch Cholokhov).

Geografia: Rússia.

Neste ano, os olhares estão voltados para a Rússia por conta da Copa do Mundo. Então, o blog TMN Aulas de Reforço traz neste período da copa algumas informações sobre esse país.

O território que hoje pertence a Rússia já pertenceu a URSS (União das Repúblicas Socialistas Soviética). Hoje abrange dois continentes: Ásia e Europa, sendo o maior país do mundo. É banhado pelo Oceano Glacial Ártico e Oceano Pacífico. Capital: Moscou. Área: 17.075.400 km². População: 146,8 milhões de habitantes (2017).

Expectativa de vida: 58 anos (homens) e 72 anos (mulheres). Moeda: rublo.

Literatura do Japão.

Alguns autores japoneses como Kazuo Ishiguro e Haruki Murakami são conhecidos do público brasileiro. Existem outros escritores japoneses que receberam o Prêmio Nobel de Literatura.

NATSUME SOSEKI (1867-1916): Já teve seu rosto impresso nas notas japonesas de mil yens.

YASUNARI KAWABATA (1899-1972): Primeiro Nobel de Literatura japonês, sua obra tem doses de poesia e prosa, com muita sensibilidade.

KENZABURO OE (1935): Autor de célebre ensaio sobre Hiroshima. 

HIROMI KAWAKAMI (1958): Obras empáticas, realistas e contemporâneas.

FONTE: TAG.

Atualidade: Ataque na Síria.

Atualidades costumam cair em provas de concursos e vestibulares. E o assunto do momento é o ataque na Síria. Quer saber mais e ficar bem informado? Então acesse o blog http://tmnnoticias.blogspot.com

TMN COIN 43 - #L13 - História do Legislativo Angrense.

Português: Análise sintática: Transitividade verbal.

VERBO INTRANSITIVO: são verbos que apresentam sentido completo. Não precisa de complemento.

Exemplos: 

O menino caiu.

Ele chegou.

VERBO TRANSITIVO: verbos que precisam de complemento, pois não tem sentido completo.

Exemplos:

O rapaz escreveu uma carta.

O menino pulou o muro.

ABREVIATURAS:

Em alguns livros didáticos, trazem abreviaturas de palavras usadas na análise sintática. Vou colocar aqui algumas para vocês estudarem:

Suj. - sujeito;

Pred. - predicado;

N.S. - núcleo do sujeito;

N.P. - núcleo do predicado;

S.S. - sujeito simples;

S.C. - sujeito composto;

O.S.S. - oração sem sujeito;

S.I. - sujeito indeterminado;

S.O. - sujeito oculto;

P.V. - predicado verbal;

P.N. - predicado nominal;

V.L - verbo de ligação;

Pred. do suj. - predicativo do sujeito;

VT - verbo transitivo;

VI - verbo intransitivo;

Nas próximas postagens colocarei mais abreviaturas.